“Tenemos la oportunidad de desarrollar una Inteligencia Artificial que sea feminista y que apoye a las mujeres”, ha sido una de las conclusiones de la mesa de debate Ellas programan el futuro: liderazgo y talento STEM que ha celebrado este martes Artículo 14, que ha estado moderada por el adjunto a la directora, Pablo Montesinos, y en la que han participado Vanesa Calvo, responsable del Departamento Financiero y Tendencias Innovadoras de AENA; Joana Frontela, directora del centro de Innovación de Moeve; Carola Hermoso, directora General de Unesid; y Belén Castán, directora de Operaciones de Cliente de Telefónica España.
Las ponentes han debatido sobre las oportunidades que ofrece la Inteligencia Artificial en el ámbito laboral, y han puesto en el punto de mira cómo se está desarrollando esta nueva tecnología, destacando la oportunidad que hay sobre desarrollar una IA “que sea feminista y apoye a las mujeres”, ha señalado Calvo.
En este sentido, Frontela ha señalado que es el momento de desarrollar una IA “uniendo distintas diversidades para eliminar esos sesgos de que te asigne un perfil masculino cuando es igual de probable que sea masculino que femenino”.
“La Inteligencia Artificial es una herramienta, no un objetivo”
Por su parte, Hermoso ha destacado la importancia de distinguir que “la Inteligencia Artificial es una herramienta, no un objetivo”, en alusión a la importancia de que las empresas definan las metas que quieres conseguir y, a partir de ahí, utilicen esta herramienta, ya que también ha señalado que la IA es “una fuente de oportunidades y lo que va a conseguir es hacernos mejorar”.
Una visión que comparte Castán, aunque la directora de Operaciones de Cliente de Telefónica ha señalado la importancia de las personas cuando se “enseña” a la Inteligencia Artificial: “Todo parte de ese profundo conocimiento de los procesos que tenemos las personas, de esa orientación que queremos darle al resultado con esa visión humana aplicando esa ética y ese impacto en la sociedad”.
Promover las vocaciones STEM entre las mujeres
En la jornada organizada por Artículo 14 también se ha hablado sobre la necesidad de impulsar las vocaciones científicas y tecnológicas entre las jóvenes, aumentar la presencia femenina en los puestos de liderazgo y reforzar el papel de la innovación como motor de competitividad.
Vanesa Calvo ha defendido que la ingeniería le ha proporcionado “valentía” para asumir nuevos retos profesionales. Por su parte, Joanna Frontella ha subrayado la importancia de despertar vocaciones científicas desde edades tempranas y fomentar la investigación como herramienta para resolver los retos energéticos y medioambientales.
Carola Hermoso ha destacado que sectores tradicionalmente asociados a perfiles masculinos, como la siderurgia, ofrecen cada vez más oportunidades para las mujeres: “El 40% de los perfiles técnicos son mujeres y el 30% de los perfiles directivos”, ha explicado, aunque también ha insistido en la necesidad de visibilizar referentes femeninos.
En la misma línea, Belén Castán ha asegurado que la tecnología ha pasado de ser un “área de soporte” a situarse “en el núcleo de las decisiones empresariales”. A su juicio, el liderazgo femenino aporta una combinación de visión transformadora, empatía y capacidad de gestión especialmente valiosa para las organizaciones.
“Reforzar educación científica para frenar la pérdida de interés de las niñas”
La directora de la Fundación Starlight, Antonia Varela, ha lanzado un llamamiento a reforzar la educación científica y la visibilidad de referentes femeninos para frenar la pérdida de interés de las niñas por las carreras STEM, un fenómeno que, según ha señalado, comienza a detectarse entre los 11 y los 15 años.
Durante su intervención ha explicado que este abandono temprano “no se debe al rendimiento académico, porque sabemos que muchas veces es igual o superior al de sus compañeros varones. Muchas veces creo que llevamos un peso y se arrastra una carga muy pesada que tiene que ver con la falta de estereotipos“.
“La ciencia es apasionante, pero muchas niñas no llegan a imaginarse como ingenieras, tecnólogas o investigadoras”, ha afirmado Varela. Por ello, ha defendido la necesidad de recuperar los laboratorios en los centros educativos, fomentar las actividades experimentales y acercar la ciencia a las aulas mediante museos, centros de investigación y experiencias prácticas que despierten la curiosidad desde edades tempranas.
La investigadora también ha alertado sobre la disminución de la presencia femenina a medida que avanza la carrera científica. Aunque en algunas disciplinas se alcanza una representación cercana a la paridad en las aulas universitarias, el porcentaje de mujeres se reduce en las etapas posteriores de investigación, doctorado y liderazgo académico.
Varela ha recordado que durante sus estudios las mujeres eran una minoría y debían demostrar constantemente su valía en entornos tradicionalmente masculinos. “Muchas veces hemos tenido la sensación de que debíamos esforzarnos más para conseguir el mismo reconocimiento”, ha asegurado.
Oportunidades de la Inteligencia Artificial
La experta ha defendido, además, que la Inteligencia Artificial y las nuevas tecnologías representan una oportunidad para las futuras generaciones, pero ha advertido de la necesidad de que las mujeres participen activamente en su diseño y desarrollo.
La jornada sobre liderazgo y talento femenino STEM de Artículo14, que se celebró en la sede de nuestro periódico en la calle Libertad, 15 de Madrid, contó con el patrocinio de Aena, Telefónica, Moeve, Grupo Quirón y Clece.