Con la llegada de febrero, una pregunta se repite cada año entre familias y estudiantes: ¿cuándo es la Semana Blanca? En Andalucía, este pequeño paréntesis dentro del curso escolar tiene una identidad propia, especialmente en Málaga, donde se vive como una auténtica tradición. Sin embargo, conviene aclarar que la Semana Blanca no es un periodo uniforme en toda España, ni siquiera dentro de una misma comunidad, y que en 2026 vuelve a mostrar un mapa escolar desigual.
La Semana Blanca en Andalucía: una pausa oficial… y una tradición malagueña
En el caso de Andalucía, la Semana Blanca está vinculada de forma directa al Día de Andalucía, que se celebra el 28 de febrero y es festivo autonómico. Este día marca el único descanso no lectivo común en toda la comunidad durante el mes de febrero. No obstante, en la práctica, su impacto varía según provincias y centros.
Donde la Semana Blanca adquiere un carácter más claro es en Málaga, considerada históricamente la cuna de esta tradición dentro de Andalucía. En 2026, los colegios malagueños disfrutarán de una semana completa de vacaciones escolares, que irá del 23 de febrero al 1 de marzo, coincidiendo con el final de febrero y el puente del Día de Andalucía. Esta pausa escolar, muy arraigada en la ciudad, condiciona la vida familiar, impulsa el turismo interior y convierte febrero en un mes clave para la conciliación y las escapadas.
Es importante subrayar que no se trata de festivos laborales, sino de días no lectivos recogidos en el calendario educativo, lo que explica que no todas las provincias andaluzas sigan exactamente el mismo esquema que Málaga.
¿Qué es exactamente la Semana Blanca?
La Semana Blanca no tiene una definición única ni una regulación estatal. Se trata de un periodo de descanso escolar, normalmente situado en torno al Carnaval, que sirve como pausa intermedia dentro del trimestre. Su origen está ligado a razones prácticas: ajustar la carga lectiva, equilibrar los trimestres y, en algunas zonas, facilitar actividades relacionadas con el invierno y el ocio familiar.
Con el paso del tiempo, algunas comunidades la incorporaron de forma estable a su calendario, otras la flexibilizaron y algunas decidieron eliminarla. Por eso, cada febrero conviven realidades muy distintas en función del territorio.
Comunidades que sí celebran la Semana Blanca en 2026
En 2026, hasta siete comunidades autónomas mantienen días no lectivos asociados a la Semana Blanca o al Carnaval, aunque con duraciones distintas:
- Castilla-La Mancha: 16 y 17 de febrero.
- Galicia: del 16 al 18 de febrero.
- Asturias: del 13 al 17 de febrero.
- Castilla y León: 16 y 17 de febrero.
- Extremadura: 16 y 17 de febrero.
- Cantabria: del 13 al 17 de febrero.
- Andalucía: 28 de febrero (Día de Andalucía), con ampliaciones locales como el caso de Málaga.
En estos territorios, la Semana Blanca funciona como una pausa estratégica antes de afrontar la recta final del trimestre.
Madrid elimina la Semana Blanca en 2026
Una de las grandes novedades de este curso es que la Comunidad de Madrid, tradicionalmente asociada a la Semana Blanca, ha eliminado este descanso en 2026. La Consejería de Educación justificó la decisión por la necesidad de equilibrar los trimestres: un primer trimestre más largo, debido a festivos en fin de semana, y un segundo trimestre más corto por la cercanía de la Semana Santa.
El resultado es claro: mientras en otras regiones los alumnos descansan en febrero, los escolares madrileños continúan con clases normales.
¿Dónde depende del centro educativo?
En otras comunidades, la Semana Blanca no figura de forma oficial, pero existen días no lectivos que los centros pueden gestionar de manera autónoma. Esto ocurre en Murcia, Canarias y Navarra, donde cada colegio decide si concede puente, martes de Carnaval u otros días de descanso.
Un calendario escolar sin fórmula común
La Semana Blanca 2026 vuelve a demostrar que no existe una norma única en España. Andalucía —y especialmente Málaga— mantiene viva la tradición, otras comunidades la adaptan y algunas la eliminan. El resultado es un mes de febrero en el que conviven colegios cerrados en unas regiones y semanas plenamente lectivas en otras, reflejo de un sistema educativo descentralizado y flexible.